Dr. Suresh Dhila
Tuesday, July 4, 2023
Thursday, March 16, 2023
Saturday, July 30, 2022
Friday, July 29, 2022
Wednesday, February 23, 2022
Monday, January 3, 2022
Sunday, April 5, 2020
Thursday, March 26, 2020
Wednesday, October 16, 2019
Saturday, April 6, 2019
Friday, September 28, 2018
Sunday, September 9, 2018
S.Y.B.Ed.
1.1 Teaching
1.1 learning
1.2 Adhyapan Sutro
1.3 Model's of Teaching
1.3.1 karol
1.3.2 Slevin's QAIT Model
2.1 Addvance orgeniser
2.2 બહુસાંવેદનિક અભિગમ
2.3 ટીચીંગ મશીન
2.4 language Lab
2.5 અનુરૂપણ
3.1 શિક્ષક પ્રતિબદ્ધતાના ક્ષેત્રો
3.1 શિક્ષક સજ્જતા માટે કાર્ય કૌશલ્યના ક્ષેત્રો
3.2_3 શિક્ષક સામેના વર્તમાન પડકારો અને શિક્ષકની ભૂમિકા
3.4 Information in teaching -learning
4.3 Indian Psychotherapy method
4.4 Conflict
4.5 Failure
Action Research
1.1 learning
1.2 Adhyapan Sutro
1.3 Model's of Teaching
1.3.1 karol
1.3.2 Slevin's QAIT Model
2.1 Addvance orgeniser
2.2 બહુસાંવેદનિક અભિગમ
2.3 ટીચીંગ મશીન
2.4 language Lab
2.5 અનુરૂપણ
3.1 શિક્ષક પ્રતિબદ્ધતાના ક્ષેત્રો
3.1 શિક્ષક સજ્જતા માટે કાર્ય કૌશલ્યના ક્ષેત્રો
3.2_3 શિક્ષક સામેના વર્તમાન પડકારો અને શિક્ષકની ભૂમિકા
3.4 Information in teaching -learning
4.3 Indian Psychotherapy method
4.4 Conflict
4.5 Failure
Action Research
Subscribe to:
Posts (Atom)